2014年我读了安妮妈妈的《出国不出国》和《不能错过的英语启蒙》，然后去听了她的家庭培训师的课程......买了成套的书《磨耳朵1,2,3,4》《自然阅读亲子故事会》《Sight Word Tales》《安妮花英语自然拼读1,2,3》和点读笔，教学卡片，磁性拼读贴，等等；
信息量太大，就记住了给孩子磨耳朵，还有就是觉得自己的英语也需要学习和提升......
用了两年的时间给孩子磨耳朵，安妮妈妈建议选择适合孩子的方式，发现他喜欢看动画片，于是孩子爸爸就下载很多的英文原版动画片......
在外面报了外教课学习了自然拼读，因为每周才一两个小时，所以效果不是很好；
听说瑞格叔叔自然拼读不错，买来教材觉得还挺简单的，就利用暑假和周末自己带着孩子跟了一遍教材。瑞格叔叔自然拼读1,2,3级跟完后发现孩子掌握的还是不太好；
掌握不好的证明就是：他已经学习完了辅音字母音、短元音和长元音的发音规律，但是m,n 分不出来，a 和 e 也分不出来......
于是又开始利用寒假每天两个小时的安妮花自然拼读1的学习，磨耳朵、绘本阅读、教学卡片的利用，孩子终于入门了，哈哈哈~
个人总结：
一、英语听说：安妮妈妈提出的磨耳朵真的非常重要！！！两年的听力积累下来，孩子的听力有了很大的提高；解决了听力问题，发音就不是问题了，发音和音频的相似度有90%以上吧！哈哈~
二、英语阅读：提到阅读绕不过自然拼读的学习这个问题。
自然拼读教材我买了三种：
1. 蒲公英英语拼读王：个人总结此教材的特点是只是在教拼读规律，因为自家孩子磨耳朵时间不够，阅读绘本少，词汇量积累不够，所以不太适合自家孩子；
2. 瑞格叔叔自然拼读：个人总结此教材的特点是还只是在教拼读规律，购买了丽声唱学自然拼读用来听歌磨耳朵，相对好些，有磨耳朵的歌曲，有教材，但是教材很简单，没有更多的练习，自己也不知道找什么资料来练习和巩固已经学过的知识；
3.安妮花英语自然拼读：个人总结此教材的特点是全面，包含磨耳朵、绘本阅读和拼读规律的学习，三者同时进行，比较适合自己孩子的现状（没有语言环境，磨耳朵时间不够，绘本阅读也几乎没做）；
目前只是利用寒假自己带着孩子用点读笔在学习安妮花英语自然拼读1，每天两个小时的学习，①磨耳朵1,2的60首儿歌；②磨耳朵绘本1,2,3,4一共36本绘本，《自然阅读亲子故事会》1,2,3级共15本绘本，《自然拼读英语故事俱乐部1》共9本绘本，《Sight Word Tales》共25本绘本，这些一共85本绘本，每天3~5本左右的阅读量；③英文动画；
在学习的过程中，能看到孩子的进步。具体表现如下：安妮花教材里要求读的符合发音规律的单词，孩子见到就能读出来，而且很准确，即使读错了也有能力自己纠错；简单些的绘本故事孩子能听录音然后用中文描述故事的大概内容，这证明他已经能听懂了~
孩子今年上二年级，从一岁半开始中文绘本阅读，现在8岁的他已经开始进入到中文自主阅读阶段；我们的英文阅读一直没开始，因为起步太晚，孩子比较排斥，经过两三年的英文动画，再加上自然拼读学习，刚刚利用这个寒假开始了英文绘本阅读，有学校里的英语课，加上在外面报的外教课，年前刚刚给孩子又报了绘本阅读课上了四节，现在寒假每天3~5本的英文绘本，感觉虽然起步晚，如果能坚持几年下来，还是很有希望能在小学毕业之前达到英文自主阅读的~哈哈~
