这个所谓的“八十万禁军教头”其实大概相当于今天的中国人民解放军一名军事训练干部，换到今天来讲，撑死也就是一个“正营级或副团级技术干部”，在将星云集的解放军里，实在算不得什么高级军事干部。
“正营级”干部，搁在今天的中国，也就是一个普通的正科，加上是技术岗位，所以这个职位没有什么行政权力，谈不上让人向往。在缺乏影像教材的古代，武术是需要手把手教习的，再牛的教头，能带的也就千人而已。而且林冲头衔的全称实际是“八十万禁军枪棒教头”，肯定还有“弓箭教头”、“布阵教头”之类的，所以说禁军中类似的教头至少有几十甚至几百名。但是我们每次提起林冲的头衔，不自觉的都觉得他的行政级别一定很高，为什么？
如果将林冲头衔前面的“八十万”去掉，改为“禁军教头”，恐怕谁都不会觉得林冲有多高的权势，然而加上这“八十万”，头衔的声势就大为不同。“八十万禁军”是一个整体，不能分开，然而我们在阅读时，都会不自觉地受到这个数字的影响，认为这位掌管着八十万军队的训练，那得是多牛的主？
数字对于人的暗示心理可见一斑，在市场营销中，利用这一效应，在营销话语中加入具有震撼性效果的数字，会起到更好的效果！
我在自己的专栏开写《彼得大叔的12节营销课》：
第1节课：【彼得大叔的12节营销课之1】营销入门
第2节课：【彼得大叔的12节营销课之2】用户调研
第3节课：【彼得大叔的12节营销课之3】清晰思考
第4节课：【彼得大叔的12节营销课之4】定位
第5节课：【彼得大叔的12节营销课之5】品牌
第6节课：【彼得大叔的12节营销课之6】营销4P
第7节课：【彼得大叔的12节营销课之7】产品经理
第8节课：【彼得大叔的12节营销课之8】引起注意
