★New Web Easy：日本小学生都在使用的新闻站，创设目的是为了希望日本中小学生以及所有的日语学习者们能够更好的读懂日语新闻。每日新闻的汉字部分还用假名标上了读音，对于日语初学者来说真的非常友好。
★http://yomujp.com：是个日语阅读网站，适合在外面学习资料书籍不好拿到的人。这里面可以根据不同阶段有不同的topic可以阅读，还有阅读录音，可以自己调节语速，每个单词上还标注了片假名。
★Hedgehog Japanese：中文名叫刺猬日语，这里面对语法的解释非常详细，例句汉字做了全注音，非常适合词汇量菜鸟。
我常用的日语学习网站就是这些，但是日语的学习一定不是纯靠在这个网站那个网站上学一点就能掌握住的。
还需要大家花费更多的时间和精力，用系统的方法来认真掌握五十音、词汇、文法等内容。
下面也给大家分享一些自己学习日语的方法，希望能够帮助大家在日语学习道路上走的更顺畅一些。
☞所用到的资料
1、五十音记忆和纠正：《詹维日语课》
五十音学习扛把子，在纠正发音和记忆五十音这块儿没有对手。老师的讲解还挺生动有趣的，不管是基础音还是后面的特殊音节的讲解，都是结合常见有趣的例子来讲的，根本不用担心听课的过程中自己会跑神什么的。
而且老师的发音很地道，对于每个音节的发音都做了详细的讲解，还有范读。课上自己跟着做好笔记和开口练习，那些奇奇怪怪的发音根本就不会出现在自己身上。我当时跟着老师学完之后，用非常简单的日常用语和日本友人聊了几句，还被说自己的发音很不错，自己学习日语的信心也就更多了。
2、使用教材：《TRY！新日本语能力考试语法必备》
我个人很喜欢这系列教材，排版好看，例句易理解，课后题很简单。
想要两个月迅速拿到N2证书，看那种经典的教材（新日标、大家的日语之类的）是绝对不行的，直接看这种工具书学语法！这样学得更快，毕竟我们现在是应试，不要为了让你真正学会用日语交流，如果不是为了这样我想你也不会看到这里了。
但缺点是教材给的语法翻译非常书面冗杂，需要结合例句和自己的理解做口语化翻译、区分和总结。
3、复习期（语法+词汇）使用教辅：《蓝宝书（文法）》《红宝书（词汇）》
蓝宝书的语法相比TRY！更全面，因此作为复习补漏用。这本书非常经典，优点是覆盖全面，翻译简洁易懂。但是密密麻麻的，课后题也很刁钻，看起来比较痛苦，所以我排在TRY！的后面，适合快速过一遍后，直接照着目录背语法。
词汇没技巧，纯背，但建议边听红宝书附带音频边背，有利听力。这两本书的课后题都较难且题量大，没必要做。
4、刷题期使用教辅：历年真题、《红蓝宝书1000题》、《新完全掌握日语能力考试·听力》
历年真题优先度非常高，直接上某宝搜（注意不是全真模拟题！是一套一套分开的真题！）一年两次考试即两套真题，刷最近五年10套真题，每套都认真按考试时间做题和对答案纠错，估分。真题刷完有余力再刷红蓝宝书1000题，这个的优点是排版好看，一页六道题，做起来快乐。
☞词汇的学习方法
N2词汇的考察主要分为几类：
考察汉字读音；
考查汉字写法；
考查接头词、接尾词等；
考查根据前后文选合适词；
考查近义词；
考查词汇用法。
首先你需要掌握一些常用的汉字音读规律，比如：汉语韵母为“ang・eng・ing・ong・ao・ou・iu”日语音读中多会出现长音。汉语中韵母为“an・en・in・un”、 日语音读多会出现拨音。N1考试中这个规律可能对你的帮助不大，但N2考试中熟记这一系列的规律对于正确率的提高还是很有帮助的！
当然训读也有一定的规律，但由于考察频率不高，并且规律较复杂且适用范围较小，同xiao们可酌情记忆。还有不到两个月的时间就要考试了，推荐考生做一个符合自己作息规律的学习计划，每天复习回顾多少单词，每天学习多少新单词，做到自己心中有数，每天都按照学习计划来进行学习。
☞阅读的提升技巧
N2阅读的考察主要分为几类：
内容理解（短文）；
内容理解（中文）；
統合理解（比較文）；
主張理解（長文）；
情報検索（長文）。
提到阅读，大家多多少少都会听到一个概念叫做“日式思维”。
——那什么是“日式思维”呢？
简单的来说，就是同样是大家都很熟悉的、非常简单的一个问题，日本人往往跨越了表面看得更深，想得更远。而且，通过对某一个问题的解答，可以看出日本人的国民性，谦虚、委婉、多具有思辨能力。
因此，在阅读日语文章时就需要从日式思维的角度来尝试着分析和归纳。通过对新日语能力考试阅读真题的研究，发现其选材大都具有这种倾向性。即通过身边的某件小事，笔者陈述事实，发表主张，解决问题，进而使思想得以升华，也使读者可以进一步思考，获得启示或帮助。
——阅读的几个技巧希望大家能够掌握：
首先要找出文章中多次出现的单词，重点标示。接下来寻找接续词，理解接续词前后关系。最后寻找主张句（表示意见/观点的句子）。注意句子的结尾部分，重点标示。“拆解长句”在阅读当中也显得尤为重要，提炼句子主干，明确前后小句关系，注意“简体小句+名词”，注意引用句句型，区分小句与主干句的主语。
☞语法的掌握方法
N2语法的考察主要分为几类：
单选题；
排序题；
完形题。
考试一周前考生一定要找一个大段的时间从头至尾的看一下N2的语法，着重理解的是每个语法的意思，也就是过一下，不介意在考试前过分推敲相似语法含义，会对心理造成不好的影响，可能会适得其反。
要知道N2考试并不只是单纯在考察N2的重点语法，实际上N3，N4的语法占了很大的一部分。助词，副词，接续词的使用方式，推荐大家把这些词带入到句子当中记忆，也就是背例句而不是单纯的记忆某个单词。
每次考试都会出一道和敬语相关的选择题，多数情况下会和使役、被动、使役被动一起结合着来考察，这一类题我们要记住一个词“找主语”！
首先判断涉及选项的句子中动作主是谁（比较说话人和动作主之间内外及高低关系综合判断此时改用尊敬语还是自谦语），接下来判断选项中哪个是该动作对应的尊敬语或自谦语。
使役被动也是同样，先判断主语是谁（助词结合语境），再判断所选动词和主语之间的关系。涉及授受使役相关的语法，一定要注意人称代词后的助词，判断某人在此行为过程中充当什么身份。
☞听力的训练方法
N2听力的考察主要分为几类：
课题理解；
要点理解；
该要理解；
即时応答；
综合理解。
在新的考试中主要考点有两个“是否理解了说话内容”和“是否能立刻处理”。
听力内容更加和现实生活紧密联系，这要求备考的时候多接触日本地道的文章和新闻等内容强化练习。
——那到底为什么我们有时会听不懂呢？
一般情况下，真题难度比例大约是70%能听得懂，但这个比例因人而异。毕竟会者不难，难者不会。我们需要注意的是考试当中多少有些不懂也不用在意、模模糊糊的理解也无妨。
——具体的听力练习方式如下：
想这个问题之前，大家可以观察一下周围学习日语或者是其他语言的小伙伴，你会发现有的人根本就没有对听力进行过专项的练习，但是这方面的能力却要强于他人，这是他们“天生神力”么？
那当然不是，虽然没有进行过专项的听力练习，但他们平时接触的听力内容一定比你多很多，并不仅限于考试真题的听力练习，平时的积累就变得非常的重要，首先你要摆正一个观点就是“听力是没法速成的”，这是日积月累而形成的一种能力，而不是单纯地记忆背诵。
/我会推荐大家现阶段不要盲目的开始精听练习，而是做大范围的精听练习，都说一个习惯的养成需要21天，那我们至少要拿出21天的时间让自己的耳朵每天都要听日语，一天不听就浑身难受，你找一些自己喜欢的听力素材，戴上耳机大量泛听。
或者找到自己喜欢的“爱豆”，他们说过的话我可以大声朗读，录音比对，边看双字幕日剧，边跟读及抄写这也是一个很好的方法。
/最后一定要记得多做总结，不要试着去理解所有的内容，我每天能听懂几个新词就会非常开心。
在考前的一个月之前，当你的耳朵已经习惯了日语的听力，这时候可以开始精听的练习了，选择有效的听力素材（30%听不懂），考试真题就可以，时长30-60秒为宜，中途停顿一句一句的把原文复述出来，写在纸上，可以当做一篇阅读理解来练习，一遍听不懂两遍，两遍听不懂那就再来一遍，直到听懂为止，当然也可以适当背诵，要有持之以恒的坚定信念，相信大伙儿最后一定会有所收获的。
好了，各位零基础的宝子们，配合我的学习建议，赶紧开启学习之旅吧~
