不好，不要来
果让我用一个词来形容这个学校的话，那就是不配
学校层次配不上招生分数
平台、教学水平配不上学生能力
“假一本“，空有一本的分数，没有一本的教学水平+平台
南京的学校层次很奇怪，从C9，985，211到双一流，分数相差几分读的学校总体层次及毕业去向并无多大差别。但以一本线为界，学校层次差别很大。
通俗点来说就是如果没有考入南工大/南信大/南审等这个档次的学校，剩下来的选择就是金科/南工程/晓庄，但这三个学校并没有一本的实力和平台，虚有一本的分数。
所以江苏省内一本线的考生，最佳的选择其实是去外省，读一个“真一本”，读更好的专业，接触更好的老师，毕业有更好的出路。而不是在南工程这个“假一本”，一本的分数进来，接受二本乃至专科的教育，享受二本的平台，毕业是二本的出路。
以南京工程学院最王牌的专业，电力和机械为例，2019年度国家级和省级一流本科专业名单，扬子晚报公布的，https://news.yangtse.com/content/845190.html，江苏海洋大学3个，淮阴工学院，常州工学院，徐州工程学院各2个，南京工程学院0个，且不说南工程录取分数线比这几个学校高，南工程最引以为傲的机械和电力，连一流本科专业都算不上，打脸吗？宣传的电力和机械王牌，王牌在哪里呢？王牌到连国家级和省级一流本科名单都评不上吗？
2. 就读体验
体验极差
大一上晚自习，早上6.50起来做操，把大学生当高中生来对待，四年读下来完全没有大学的感觉，上课完全填鸭，每天晚上查寝，有事情必须请假，请假非常不方便。处处感到被约束，像在高中，不，像在技校。学校领导大多德不配位，处理事情从未尊重学生的意见，所以会有在读女生在校园被猥亵，男朋友已经毕业回来讲道理，保卫处把男朋友从小北门打出去的事情，不把毕业生当人啊。
就业服务，以我院为例，负分。大四上学期强制参加外包培训班三个月实习，美名其曰嵌入式培养，与企业联合培养人才，实际上这个培训班无任何水平，严重影响考研和校招。大四上领导不允许出去实习，请假不批，大四下又问为什么就业不好，不出去找工作。为什么？大好时光被你耽误了，自己心里没点13数吗？
3. 教学水平
参差不齐，有好有坏。
总体来说，年轻老师教学水平相对较高，年长的老师教学水平相对不高，但也有例外。从客观上来说，这应该和我校历史沿革有关系，我校早年为机高专和电高专合并，所以至今仍有相当一部分老师只有教高专学生的水平，却在南工程教一本的学生。上课体现在只读PPT，教的内容与业界严重脱节，导致学生找工作的时候需要重新学，费时费力。新进的年轻老师多有211/985的博士学历，教学水平大体在线。
另外，对于另一个同学答案中提到的，我并不否认。
我自己也是最后一句话中的人。但南工程最令人遗憾的，也是我认为他不配作为一个合格的一本院校的原因，在于没有营造氛围和培养学生的能力，而全部要学生自己努力。换而言之，南工程优秀的学生，去任何学校，都不会比来这差，该考上东大南大的，甚至可以考得更好。南工程大多数找到好工作的，考上好研究生的，都是自己努力，自己的技术扎实，学习认真，而和学校教的没有多大关系。南工程优秀的人换一个地方可能会更优秀，这里并没有把最好的平台资源给他的学生，而是用各种条条框框束缚学生发展，让本有可能更上两层楼的学生只能上一层。
如果没有选择这里，作为一个已经跳出南工程，进入另一个平台读研的学生，我很真诚的告诉你，不要来。我和大多数人一样高考落榜进入南工程，参加比赛，主持项目，有奖有专利有论文，大学四年我自认为比身边的大部分同学更努力，我的研究生学校还算不错，同学们大部分本科来自985。我很感谢南工程给我的平台，在二本中算是相当好，但我认为南工程理应可以给学生提供更好的，学生也应得更好的，因为南工程应该和一本比较，和地区性高水平大学比较，和南信大苏科大比较，因为南工程录取的学生水平配得上。
向下看，只会比下有余，偏安一隅，不求上进，得过且过；
向上看，才能比上不足，精益求精，百尺竿头，更进一步。
选择一个更好的本科学校，更好的的平台，你将会有四年值得回味的大学时光，而不会悔恨自己没有接受足够优质的本科教育。如果勇敢一点，选择了一个外省的学校，同样的努力，可能会在一个更好的学校读研，而不会以后将南工程本科学历看作人生的污点，一直遗憾。
如果已经进坑了，不要听学校和领导的，不要按照身边大多数人的路子走，甚至可以不按照学校的培养方案。选择自己认为正确和最有利的方向，好好学习，学好一门技术，开拓自己的眼界，像那些好学校的学生一样培养自己，严于律己，你不比他们差。用尽全力跳出去，跳到更好的平台，你会发现这个世界比你想象的大得多。
南工程的学生们都很优秀，但学校的领导，学校的规章制度，学校的平台、教学水平
一声叹息
南工程永远不缺乏优秀且努力的学生，但大学的目标，应该是把最好的资源给学生，培养学生以大学精神和扎实的本领，将学生送入更好更高的起点，与更优秀的人同台竞技，进而形成社会影响力，最终反哺母校。
希望南工程可以人性化管理，以人为本，站在学生的角度，将学生需要的最好的一切哺育给他，而不是站在领导的角度思考问题，一拍脑袋定一个规章制度，为了自己的利益不顾学生发展。
让学生感受到母校的关怀和爱，学生才能为母校出力，助力母校发展。
祝南工程越来越好，虽然光喊口号是没有用的
可能是我太苛责了，毕竟招生分数高不代表学校好，毕竟是个学院，连大学都不是。
那就祝南工程的同学们前程似锦吧。
